domingo, 29 de noviembre de 2015

NIVELACIÓN IIITRIMESTRE

TAREA DE NIVELACIÓN  NO OBLIGATORIA FINAL III TRIMESTRE
CURSO DE  GEOGRAFÍA DE PANAMÁ DE UNDÉCIMO GRADO
ALUMNO: Yailyn Santamaria                            GRUPO: XI°B
No es correcto que los profesores tengan que calificar de más porque hay estudiantes que no hacen sus tareas. Sin embargo, creo que debes hacer la tarea para mejorar tu calificación de apreciación haciendo este trabajo.  Es individual. No es obligatorio y solo podrá subirse hasta las 7 de la noche del domingo 29 de noviembre. Debe mostrarse en el blog en una página nueva denominada nivelación. SOLO SE EVALUARÁ EN EL BLOG. (No en Facebook, ni por correo) Solo si se sube en esta página será evaluado. Se evaluará  también la presencia de las páginas I trimestre, II trimestre y Tercer Trimestre.
1
En casi todo el Istmo de Panamá hay unas ranas venenosas denominadas Dendrobates auratus. Busca una imagen e insértela indicando el enlace en dónde obtuviste la imagen.  (Imgen 3 puntos. Referencia 2 puntos)


 Referenecia: http://fineartamerica.com/featured/blue-and-black-dart-frog-dendrobates-auratus-adam-jones.html
2
En el Parque Natural Darién es el único lugar en que hay un roedor gigante llamado Capibara. . Busca una imagen e insértela indicando el enlace en dónde obtuviste la imagen.  (Imagen 3 puntos. Referencia 2 puntos.
Referencia: http://www.canaryzoo.com/Spectacular%20Facts.htm
3
En el Parque Natural Darién es el único lugar de Panamá en que hay un perro salvaje  llamado Speothos venaticus.  Busca una imagen e insértela indicando el enlace en dónde obtuviste la imagen.  (Imagen 3 puntos. Referencia 2 puntos.
4
Una de las cascadas más altas de Panamá se encuentra en la comarca Ngabe-Buglé. Se llama la cascada de Cerro Banco. Busca una imagen e insértala. Debajo de la imagen  explica de forma ordenada o con referencia  en dónde obtuviste la imagen. (imagen 3 puntos-referencia dos puntos)
5
En Bocas del Toro hay en las lagunas y en el río Changuinola un mamífero acuático conocido como Manatí, específicamente Trichechus manatus. Busca una imagen e insértala. Debajo de la imagen  explica de forma ordenada o con referencia  en dónde obtuviste la imagen. (imagen 3 puntos-referencia dos puntos)
http://conchiapas.com/manaties-en-chiapas/
6
En cinco líneas y sin buscar en internet, DICIENDO SU PROPIA OPINIÓN,  diga cuál debe ser la conducta de los ciudadanos panameños para proteger los recursos naturales. (Vale 10 puntos)
Como ciudadanos  de un país rico en recursos naturales, debemos velar por nuestro patrimonio y conservar nuestros recursos de fauna y flora para lograr un mejor Panamá, así mantener esta herencia a futuras generaciones y preservar nuestro patrimonio de la mejor manera, reforestar los bosques y concientizar el daño que se causa al ambiente con las medidas desconsideradas de tala, deforestación y caza indiscriminadas siendo esto un gran daño a todo nuestro territorio.
PREGUNTAS E IMÁGENES ………………………………………………  35 PUNTOS.
PÁGINAS   I TRIMESTRE, II TRIMESTRE, III TRIMESTRE……… 15 PUNTOS.
DESARROLLO SUBJETIVO Y OBJETIVO ……………………………… 10 PUNTOS.
                                                                                                        65 PUNTOS TOTAL

sábado, 31 de octubre de 2015

Taller

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DAVID
TALLER Y TAREA- LOS  RECURSOS NATURALES DE PANAMÁ.

ESTUDIANTES: José Botello                                                        GRUPO: XI°B
                            Karla Miranda                                        
                             Yailyn Santamaría
INSTRUCCIONES: Trabajo para  el día 31 de octubre. Grupo de tres estudiantes. Luego de llenar los datos en la parte superior, trabaja en el área asignada para el estudiante y realiza las actividades sugeridas lo mejor que puedas.  Contesta de manera completa. Luego, imprime las páginas y pégalas en el cuaderno. Sube el trabajo al blog, en dónde será corregido, antes de la diez de la noche del día señalado.  Para que el trabajo del grupo sea tomado en consideración no debe ser similar o muy parecido al de otros compañeros. Como docente espero que dediques tiempo del aula al desarrollo de este trabajo y si no es posible, en el hogar. Luego, del día de entrega, debe validarse el trabajo para que estés preparado para las pruebas.

ASUNTO
ÁREA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE
AUTOEV.
1
Con tus propias palabras, sin investigar, diga qué son recursos naturales  y proporcione diez ejemplos de RN. Recuerde contestar en forma completa. 5 puntos
Para mi recursos naturales es todo lo que nos proporciona la naturaleza que no haya sido modificado por el ser humano, algunos ejemplos de recursos naturales son: la luz solar, el agua, la tierra, los minerales, la madera, el petróleo, el carbón, la energía eólica producida por el aire, metales preciosos y el gas natural.

2.
Sintetiza, con tus propias palabras, a partir de la fuente sugerida  y explique qué son recursos naturales y cómo se dividen y cómo podríamos diferenciarlos unos de otros.
Cinco líneas.  5 PUNTOS.
Son aquellos bienes que pueden obtenerse de la naturaleza, sin alteraciones por parte del ser humano, los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables. Los recursos renovables son aquellos recursos que no se agotan con su utilización, debido a que vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor a la tasa con que los recursos disminuyen mediante su utilización y desperdicios. Los recursos no renovables son recursos naturales que no pueden ser producidos, cultivados, regenerados o reutilizados a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas ya que la naturaleza no puede recrearlos en periodos geológicos cortos.











3
Del Atlas Ambiental de Panamá, recorte el mapa de las ecorregiones y colóquelo al lado.  P. 47-53
5 puntos










3
Del Atlas Ambiental de Panamá recorte el mapa de la distribución del jaguar y el tapir y colóquelo al lado. 5 puntos.


5.
Del Atlas Ambiental de Panamá, recorte el mapa de las  zonas de vida según Holdridge y  colóquelo al lado   P. 47-53.
5 puntos.



6
Del Atlas Ambiental de Panamá, recorte el mapa de las ecorregiones y colóquelo al lado.   P. 47-53
5 puntos



7.
Del Atlas Ambiental de Panamá, recorte el mapa de los tipos de vegetación según UNESCO.   P. 47-53
5 puntos.
 

8
En  el Atlas Ambiental de Panamá, busque el mapa de las áreas protegidas de Panamá, recórtelo y péguelo al lado.  P. 67
5 puntos.




9
En 20 líneas explique cuál es la labor y el nombre de las principales ONGS que cuidan el ambiente en Panamá- Atlas Ambiental. P. 85-96.

Vale 10 puntos.
En las últimas décadas, fundamentalmente a partir de la visualización delos problemas ambientales globales, la sociedad mundial advierte sobre la gravedad Del deterioro ambiental del planeta, surge como consenso internacional la necesidad de dirigir el desarrollo para satisfacer los requerimientos de la sociedad, pero sin agotar ni degradar los recursos naturales, . El principal logro que se les debe reconocer a estas ONG es su contribución al creciente conocimiento público sobre los diversos temas ambientales y al aumento de la participación popular en estos temas. Ciertamente, por intermedio de su accionar, la temática ambiental ha logrado sensibilizar a la opinión pública e interesarla verdaderamente en la conservación y el uso sostenible de los recursos naturales. Algunas ONG que cuidan el ambiente son:
Ø  Greenpeace
Ø  WWF
Ø  Earth Action
Ø  PNUMA
Ø  The Nature Conservancy






10
¿Qué establece el artículo 257 de la Constitución Nacional vigente. Vale  8 puntos.


EL ARTICULO 257 ESTABLECE QUE:
1. Los bienes existentes en el territorio que pertenecieron a
La República de Colombia.
2. Los derechos y acciones que la República de Colombia
poseyó como dueña, dentro o fuera del país, por razón de
la soberanía que ejerció sobre el territorio del Istmo de
Panamá.
3. Los bienes, rentas, fincas, valores, derechos y acciones que
Pertenecieron al extinguido Departamento de Panamá.
4. Las tierras baldías o indultadas.
5. Las riquezas del subsuelo, que podrán ser explotadas por
empresas estatales o mixtas o ser objeto de concesiones o
Contratos para su explotación según lo establezca la Ley.
 Los derechos mineros otorgados y no ejercidos dentro
del término y condiciones que fije la Ley, revertirán al
Estado.
6. Las salinas, las minas, las aguas subterráneas y termales,
depósitos de hidrocarburos, las canteras y los yacimientos
de toda clase que no podrán ser objeto de apropiación
privada, pero podrán ser explotados directamente por
el Estado, mediante empresas estatales o mixtas, o ser
objeto de concesión u otros contratos para su explotación,
Por empresas privadas. La Ley reglamentará todo lo
concerniente a las distintas formas de explotación
señaladas en este ordinal.

11
Enumere y haga varias listas al lado, completas   según clase,  de las diferentes áreas protegidas de Panamá (SINAP). Vale 30 puntos.
1.       Parque nacional Cerro Hoya
2.       Parque nacional Sarigua
3.       Parque nacional Darién
4.       Reserva natural Punta Patiño
5.       Parque nacional Chagres
6.       Parque nacional Soberanía
7.       Parque nacional Isla Bastimentos
8.       Área silvestre Corregimiento de Narganá
9.       Parque internacional La Amistad
10.   Parque nacional Volcán Barú



12
Resuma de la fuente en diez líneas la historia de la explotación minera en Panamá y qué tipo de minerales se están explotando actualmente y en dónde. Vale 20 puntos.

La actividad minera comenzó desde mucho antes de la conquista española. Nuestros indígenas la practicaban para extraer oro y piedras preciosas que utilizaban como ornamento. La abundancia de estos recursos atrajo la codicia de los españoles y otros aventureros europeos, quienes intercambiaban baratijas con los diferentes grupos indígenas del istmo. Los minerales extraídos, principalmente, se enviaron a España, como parte de la ambición de los colonizadores de enriquecerse lo más pronto posible. Los más eran buscados fueron: el oro, el manganeso, la plata y el platino. Está presente en Panamá la poderosa Forst Quantum’ Hz, la compañía canadiense Petaquilla Mieral Ltd.


13
Haga referencia a cada uno de los parques naturales de Panamá por separado. Explíque de cada uno de ellos su importancia, ubicación,  tipo de vegetación y fauna representativa y zonas de vida en sólo ocho líneas por cada parque.  Enumere los parques y al lado explique. 80 puntos








Ø  El Parque Nacional Cerro Hoya o Tres Cerros, se encuentra en el extremo suroccidental de la península de Azuero, sobre las costas del pacífico panameño en la sierra de Azuero, compartido entre la provincia de Los Santos (La Tronoza, Guánico, El Cortezo y Cambutal), y el distrito de Mariato (Arenas y El Cacao). En las partes más altas se desarrolla el bosque pluvial montano bajo y a medida que se desciende se localizan los bosques muy húmedos montanos bajos. Cuenta con más de 30 especies de plantas endémicas. Se han censado más de 95 especies de aves
Ø  Parque Nacional Sarigua, está ubicada en el distrito de Parita en la provincia Herrera en Panamá. Tiene una superficie de 8 000 hectáreas y también es el único desierto de la República de Panamá. En la albina podemos encontrar una gran variedad de especies de flora, entre ellas diferentes tipos de manglares y el laurel. La fauna está representada principalmente por pelícanos, alcedines y abundantes especies de mariposas. Algunas especies de cactus y otras plantas de suelos áridos también se encuentran en el parque nacional, sin mencionar insectos como escorpiones y saltamontes.
Ø  El Parque Nacional General de División Omar Torrijos Herrera es un parque nacional de Panamá. Se le denomina en honor a Omar Torrijos Herrera, que el 31 de julio de 1981 murió en accidente aéreo, en el cerro Marta. Se creó por el Decreto Ejecutivo N° 18 del 31 de julio de 1986. En el parque existe una diversidad de ambientes y comunidades naturales, así como también las cabeceras de los ríos importantes de esta región, tales como: San Juan, Belén en la vertiente del Caribe. Mientras que en el Pacífico el río Marta, Grande y Nombre de Dios. A pesar de la deforestación, este parque conserva una diversidad de bosques, especies de plantas, variedad de aves y fauna. Aún hoy día existen algunos mamíferos en peligro de extinción, como el jaguar, puma
Ø  El Parque Nacional Darién situado en la provincia de Darién, Panamá. Está, aproximadamente, a 325 kilómetros de la ciudad de Panamá, y es el más extenso de todos los Parques Nacionales de Panamá, con 5970 km²Fue declarado en 1981 como Patrimonio de la Humanidad1 y en 1983 como Reserva de Biosfera. Sus especies más comunes son el guacamayo, el loro, el tapir y el águila arpía, el Ave Nacional de Panamá. Este parque es valorado por su importante patrimonio genético, la belleza de su paisaje escarpado y su selva. Para llegar al parque los visitantes, por lo general, volarán hasta El Real, la ciudad más cercana al parque.
Ø  El Parque Nacional Chagres se encuentra entre las provincias de Panamá y Colón, en la República de Panamá. Está situado en el sector oriental del Canal de Panamá, y su superficie total es de 129.000 hectáreas. El parque está formado por bosques tropicales y una serie de ríos que suministran el agua suficiente para el río Chagres y el lago Gatún. En el hábitat del parque se pueden encontrar todo tipo de aves. entre los mamíferos destacan el venado cola blanca, el mono araña de manos negras
Ø  El Parque Nacional Soberanía está situado a lo largo de la ribera este del Canal de Panamá y forma parte de su cuenca hidrográfica. Ocupa las provincias de Panamá y Colón y es una de las áreas protegidas del país de más fácil acceso, ubicada a sólo 25 kilómetros de la ciudad de Panamá. Con una extensión de 19,525 hectáreas, Con 105 especies de mamíferos, 525 especies de aves, 79 de reptiles, 55 de anfibios y 36 especies de peces de agua dulce el parque se convierte en un
Ø  Parque Nacional Portobelo: Ubicado en la provincia de Colón, fue creado en 1976 y posee una extensión de 35,929 ha. Aproximadamente un cuarto de su extensión es área marina y las fortificaciones que rodean la ensenada de la bahía de Portobelo fueron declaradas Patrimonio Mundial Cultural por la UNESCO en 1980. Posee 15,465 hectáreas de bosques primarios y recorren su extensión ríos como el Guanche, el Cascajal, el Piedras, el Iguana. Entre las aves se pueden observar la águila pescadora
Ø  El Parque Nacional Altos de Campana fue el primer parque nacional creado en la República de Panamá, en 1966, con 4,925 ha. Se encuentra situado en la vertiente oeste del Canal de Panamá, formando parte de su cuenca. Flora: Especie del Parque Nacional
En su quebrado terreno se localizan cuatro tipos diferente Fauna:
Los mamíferos están representados por 39 especies, Se han censado 267 especies de aves
Ø  El Parque nacional Camino de Cruces es un parque nacional situado a 15 km al norte de la ciudad de Panamá, en la provincia de Panamá, en el país homónimo. Fue creado en 1992 con el fin de conservar los ecosistemas y las especies de los bosques tropicales. la vegetación es, por consiguiente abundante. Cabe destacar el roble y las especies arbustivas. La fauna es también variada y abundante, cabe destacar los reptiles como la iguana verde, serpiente verrugosa,



14
¿Qué tipo de dificultades económicas y sociales ha tenido la explotación minera en Panamá? 20¿Cuáles son los actores involucrados y de qué manera? líneas. 20 puntos.


Mientras los líderes de la etnia Ngäbe Buglé rechazan la explotación del yacimiento de Cerro Colorado, valorado en US $33 mil millones en cobre, en Donoso, provincia de Colón, avanza el desarrollo de otra mina de cobre, la de Minera Panamá, S.A. y Petaquilla Gold, S.A. Los líderes de la comarca Ngäbe-Buglé se oponen a la explotación del Cerro Colorado debido a que el gobierno había adquirido el compromiso de cambiar la ley minera respetando la zona como libre de minería e hidroeléctricas. En la actualidad, el 2% que recibe el Estado se convierte en un supuesto legal debido a que cuando Petaquilla Gold S.A. inició sus operaciones en el 2010, se amparó bajo la redacción del último Código de Recursos Minerales, que data de la década de los sesenta. En febrero de 2011, el entonces presidente, Ricardo Martinelli, intentó modificar el código que rige la minería. La iniciativa provocó un rechazo fulminante de los indígenas ngäbe-buglé, que veían amenazada la explotación de su comarca, donde se ubica Cerro Colorado. Solo dos proyectos alcanzaron la etapa de extracción de oro, y no son precisamente los mejores ejemplos: Santa Rosa, en Cañazas, y Petaquilla Gold, en Colón.

15
Estás de acuerdo con que se explote la riqueza minera en Panamá. ¿Sí o no? ¿Por qué? ¿Qué le recomendarías al gobierno? ¿Crees que debe explotarse la Mina de Cerro Colorado? Si tú   respuesta es sí, diga cómo y si la respuesta es no, por qué?
Vale 20  puntos.

No estoy de acuerdo porque la minería es una explotación que afecta el ambiente y la naturaleza de nuestro país, le recomendaría al gobierno que busque otras alternativas para generar riquezas de una manera que no afecte a las personas ni mucho menos al recurso de la naturaleza que es esencial. Yo opino que no debería explotarse porque afectaría a los habitantes de esa región y la volvería un área contaminada para los seres vivos que tienen su habitad en ese lugar



16
Calidad de la redacción, ortografía, justificado del texto y uso de palabras propias, sintetizando, sin copiar, ni pegar.
30 puntos.





17
A la izquierda ponga una imagen de materia prima de la minería metálica y una imagen que represente a la minería no metálica. 5 puntos.
















https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQKu_rO3pW90gEY2FZu3lXWaUysyq5YWVPaCw79jGKqk4mkIvt4HA







https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f0/NatCopper.jpg/260px-NatCopper.jpg












18
En esta sección coloque dos fotografías representativas de cada parque natural de Panamá, indicando el parque y la fuente de la fotografía, por lo cual deberá editar la imagen. Vale 30 puntos.

Pteroglossus-torquatus-001.jpg      Parque nacional Darién

Chagres.jpg      Parque nacional Chagres 

Lake in Gamboa, Panama 02.jpg         Parque nacional Soberanía

Batería Baja de San Fernando Portobelo.JPG       Parque nacional Portobelo

Epiphylle.jpg       Parque nacional Altos de Campana


18
TOTAL    293
293